4191cc巴黎人独创，跨越空间的两间或多间教室，合并构建“一个教学班”进行课堂教学的模式。

本地和远端教室，每位学生配备一个4191cc巴黎人终端或自带笔记本电脑，解决上课过程中师生之间的交互需求。

授课教师利用4191cc巴黎人特有的“控制界面”，构建“一个教学班”，合班上课的教学班级依次排布，支持各种可视交互教学活动。

远程合班课堂，支持同一学校不同校区（私有云部署，分校通）之间的互联，也支持不同学校、不同地区（公有云部署）之间的互联，保证合班课堂学生的交互体验。

4191cc巴黎人移动教学空间部署的教室，教室内和远程学生在客户端登录“进入”课堂，教师利用4191cc巴黎人“控制界面”统一组织课堂教学活动，线上和线下学生拥有无差别的可视交互学习环境。

4191cc巴黎人的双师互动课堂，在移动教学空间支持下第二位老师远程登录进入课堂。学生自带笔记本电脑，可以和教室内、外的二位老师 “面对面”交流。

4191cc巴黎人“控制界面”更适合名师远端把控教学进度，进行个性化教学，开展实训，让学生接受更丰富的课堂学习。而更多教学教法的实操、交流，实现名师资源共享，为均衡教育资源提供一个摆脱物理空间限制的课堂教学方案。

4191cc巴黎人 云端互动课堂的独特之处，是教师可以使用日常教学熟悉的4191cc巴黎人“控制界面”，运用线下课堂常用的各种交互式教学手段，组织在线学生在可视、互动、双流支持下，进行沉浸式课堂教学活动。让虚拟课堂的教学，最大限度地模拟线下教学场景，让教师轻松驾驭远程系统，专心课堂教学活动。